Vplyv neúplných rodín na dieťa: Komplexný pohľad

Každý rodič túži po tom, aby jeho dieťa vyrastalo v harmonickom prostredí plnom lásky a stability. Realita moderného sveta však prináša situácie, keď sa rodiny rozpadávajú a deti sa ocitajú v neúplných rodinách. Táto téma sa dotýka miliónov rodín na Slovensku aj vo svete, pretože rozvodovosť stále rastie a čoraz viac detí vyrastá len s jedným rodičom.

Neúplná rodina predstavuje rodinný systém, kde chýba jeden z biologických rodičov, najčastejšie z dôvodu rozvodu, úmrtia alebo opustenia rodiny. Situácia však nie je čiernobiela - existuje množstvo faktorov, ktoré ovplyvňujú to, ako sa táto skutočnosť odrazí na vývoji dieťaťa. Niektoré deti prekonajú tieto výzvy s minimálnymi následkami, zatiaľ čo iné môžu bojovať s dlhodobými problémami.

V nasledujúcich riadkoch získate komplexný pohľad na to, ako neúplnosť rodiny skutočne ovplyvňuje detský vývoj. Dozviete sa o konkrétnych dopadoch na emocionálnu, sociálnu a kognitívnu stránku dieťaťa, ale aj o účinných stratégiách, ktoré môžu minimalizovať negatívne následky a podporiť zdravý vývoj.

Psychologické dopady na detský vývoj

Deti v neúplných rodinách čelia jedinečným výzvam, ktoré môžu významne ovplyvniť ich psychické zdravie a emocionálny vývoj. Strata jedného rodiča predstavuje traumatickú udalosť, ktorá sa môže prejaviť rôznymi spôsobmi v závislosti od veku dieťaťa a okolností.

Najčastejšie sa u detí z neúplných rodín objavuje zvýšená miera úzkosti a depresívnych stavov. Tieto deti často zažívajú pocity opustenosti, viny a strachu z ďalších strát. Emocionálna nestabilita sa môže prejaviť ako časté výkyvy nálad, problémy so spánkom alebo náhle záchvaty hnevu.

Sebavedomie a sebahodnotenie sú ďalšími oblasťami, ktoré môžu byť výrazne ovplyvnené. Mnohé deti si začnú myslieť, že sú zodpovedné za rozpad rodiny, čo vedie k hlbokým pocitom viny a nedostatočnosti.

"Dieťa, ktoré stratí jedného rodiča, často hľadá odpovede na otázky, ktoré nemajú jednoduché vysvetlenie. Dôležité je vytvoriť priestor pre otvorené rozhovory a ubezpečiť ho o bezpodmienečnej láske."

Vplyv na formovanie identity

Formovanie osobnej identity predstavuje kritický proces v živote každého dieťaťa. V neúplných rodinách môže byť tento proces komplikovanejší, pretože chýba jeden z kľúčových vzorov pre identifikáciu.

Deti často bojujú s otázkami týkajúcimi sa ich pôvodu a miesta vo svete. Nedostatok mužského alebo ženského vzoru môže ovplyvniť ich predstavy o rodových rolách a budúcich vzťahoch. Táto situácia je obzvlášť náročná v období dospievania, keď sa identity formujú najintenzívnejšie.

Sociálny vývoj detí z neúplných rodín

Sociálny vývoj detí z neúplných rodín často vykazuje špecifické charakteristiky. Tieto deti môžu mať problémy s naväzovaním a udržiavaním priateľstiev, pretože ich skúsenosť s rozpadom rodiny ovplyvňuje ich dôveru v stálosť vzťahov.

Problémy s autoritou sa môžu prejaviť ako vzdor voči učiteľom, trénerom alebo iným dospelým osobám. Dieťa môže mať tendenciu testovať hranice častejšie než jeho rovesníci z úplných rodín.

V školskom prostredí sa môžu objaviť ťažkosti s koncentráciou a akademickým výkonom. Stres spojený s rodinnou situáciou často ovplyvňuje schopnosť sústrediť sa na učenie a plnenie školských povinností.

Vzťahy s rovesníkmi

Vzťahy s vrstovníkmi môžu byť pre deti z neúplných rodín obzvlášť náročné. Môžu pociťovať sociálnu stigmu alebo sa cítiť odlišne od svojich spolužiakov z úplných rodín. Tento pocit odlišnosti môže viesť k sociálnej izolácii alebo naopak k prehnane priateľskému správaniu v snahe získať prijatie.

"Kvalitné priateľstvá môžu čiastočne kompenzovať chýbajúcu rodinnú podporu a poskytovať dieťaťu pocit príslušnosti a akceptácie."

Kognitívny a akademický vývoj

Výskum ukazuje, že deti z neúplných rodín môžu vykazovať určité rozdiely v kognitívnom vývoji v porovnaní so svojimi rovesníkmi z úplných rodín. Tieto rozdiely však nie sú nevyhnutne trvalé ani neprekonateľné.

Akademický výkon môže byť ovplyvnený niekoľkými faktormi. Ekonomické ťažkosti, ktoré často sprevádzajú neúplné rodiny, môžu obmedziť prístup k vzdelávacím zdrojom, doučovaniu alebo mimoškolským aktivitám.

Stres a emocionálne problémy môžu negatívne ovplyvniť pamäť, pozornosť a schopnosť riešiť problémy. Deti môžu mať problémy s dokončovaním úloh alebo s udržaním pozornosti počas vyučovania.

Faktory ovplyvňujúce akademický úspech

Dlhodobé následky do dospelosti

Skúsenosti z detstva v neúplnej rodine môžu mať dlhodobé dopady na život dospelého človeka. Vzťahové vzorce sa často prenášajú z generácie na generáciu, čo môže ovplyvniť kvalitu budúcich partnerských vzťahov a rodičovských schopností.

Dospelí, ktorí vyrástli v neúplných rodinách, môžu mať problémy s dôverou, záväzkami alebo strachom z opustenia. Tieto problémy sa môžu prejaviť ako vyhýbanie sa blízkym vzťahom alebo naopak ako nadmerná potreba kontroly a istoty.

Ekonomické postavenie môže byť tiež ovplyvnené, pretože nižší akademický výkon v detstve sa môže odraziť na kariérnych možnostiach v dospelosti. Štatistiky ukazujú, že ľudia z neúplných rodín majú vyššie riziko chudoby a nižšieho sociálneho statusu.

"Nie je to nevyhnutné pravidlo, že dieťa z neúplnej rodiny bude mať problémy v dospelosti. Kľúčové je to, ako sa s touto situáciou vyrovná a aká podpora mu bude poskytnutá."

Pozitívne adaptácie a rast

Napriek výzvam môžu deti z neúplných rodín vyvinúť pozoruhodné resiliencie a adaptačné schopnosti. Mnohé z nich sa stanú nezávislejšími, zodpovednejšími a empatickejšími než ich rovesníci.

Skúsenosť s prekonávaním ťažkostí môže viesť k rozvoju silných problémových schopností a odolnosti voči stresu. Tieto vlastnosti sa môžu ukázať ako cenné v profesionálnom aj osobnom živote.

Ochranné faktory a stratégie podpory

Existuje niekoľko kľúčových faktorov, ktoré môžu významne zmierniť negatívne dopady neúplnej rodiny na dieťa. Kvalita vzťahu so zvyšujúcim rodičom je pravdepodobne najdôležitejším ochranným faktorom.

Stabilita a predvídateľnosť v každodennom živote pomáhajú dieťaťu cítiť sa bezpečne. Vytvorenie jasných rutín, pravidiel a očakávaní poskytuje potrebnú štruktúru a istotu.

Podpora širšej rodiny a komunity hrá kľúčovú úlohu. Starí rodičia, tety, ujovia alebo blízki priatelia môžu poskytovať dodatočnú emocionálnu podporu a slúžiť ako pozitívne vzory.

Praktické stratégie pre rodičov

• Otvorená komunikácia - vytvorte bezpečný priestor pre rozhovory o pocitoch a obavách
• Zachovanie rutín - udržiavajte pravidelný denný režim pre pocit stability
• Profesionálna pomoc - neváhajte vyhľadať psychologickú podporu pre dieťa aj seba
• Pozitívne vzory - zabezpečte kontakt s vhodnými dospelými osobami rovnakého pohlavia
• Sebaopatrovanie - starajte sa o vlastné psychické zdravie, aby ste mohli byť oporou

"Jeden milujúci a podporujúci rodič môže poskytnúť dieťaťu všetko potrebné pre zdravý vývoj. Kľúčové nie je množstvo rodičov, ale kvalita starostlivosti."

Úloha školy a komunity

Školy zohrávajú kritickú úlohu v podpore detí z neúplných rodín. Citliví učitelia môžu rozpoznať signály emocionálnych ťažkostí a poskytovať dodatočnú podporu tam, kde je potrebná.

Školské poradenské služby by mali byť ľahko dostupné a zamerané na špecifické potreby týchto detí. Programy zamerané na rozvoj sociálnych zručností a emocionálnej inteligencie môžu byť obzvlášť užitočné.

Mimoškolské aktivity poskytujú príležitosti na budovanie sebavedomia, rozvoj talentov a naväzovanie priateľstiev. Športové kluby, umelecké krúžky alebo dobrovoľnícke aktivity môžu ponúknuť pozitívne skúsenosti a mentorstvo.

Komunitná podpora

Ekonomické aspekty neúplných rodín

Finančné ťažkosti predstavujú jednu z najvážnejších výziev, ktorým čelia neúplné rodiny. Strata jedného príjmu často vedie k výraznému zníženiu životnej úrovne a môže ovplyvniť všetky aspekty života dieťaťa.

Nedostatok finančných prostriedkov môže obmedziť prístup k kvalitnej zdravotnej starostlivosti, vzdelávacím príležitostiam a mimoškolským aktivitám. Tieto obmedzenia môžu mať dlhodobé dopady na životné šance dieťaťa.

Bytová situácia sa často stáva nestabilnou, čo môže viesť k častým sťahovaniam a zmenám škôl. Táto nestabilita ďalej komplikuje už tak náročnú situáciu dieťaťa.

"Chudoba nie je osudová. S vhodnou podporou a odhodlaním môžu rodiny prekonať finančné ťažkosti a poskytnúť deťom kvalitný život."

Stratégie zvládania ekonomických ťažkostí

Efektívne finančné plánovanie a využívanie dostupnej sociálnej podpory môžu výrazne zlepšiť situáciu neúplnej rodiny. Rozpočtovanie a stanovenie priorít pomáhajú maximalizovať využitie dostupných zdrojov.

Vyhľadávanie štipendií, grantov a komunitných programov môže poskytnúť prístup k aktivitám a príležitostiam, ktoré by inak boli nedostupné. Mnohé organizácie ponúkajú špeciálne programy pre deti z neúplných rodín.

Moderné výzvy a technológie

Digitálna éra prináša nové výzvy aj príležitosti pre neúplné rodiny. Sociálne médiá môžu zosilňovať pocity odlišnosti, keď deti vidia idealizované obrazy úplných rodín online.

Na druhej strane technológie umožňujú lepšie udržiavanie kontaktu s neprítomným rodičom prostredníctvom videohovorov a správ. Digitálne nástroje môžu tiež poskytnúť prístup k vzdelávacím zdrojom a podporným komunitám.

Online terapia a poradenstvo sa stávajú dostupnejšími možnosťami pre rodiny, ktoré nemajú prístup k tradičným službám. Aplikácie zamerané na duševné zdravie môžu poskytovať dennú podporu a nástroje na zvládanie stresu.

"Technológie môžu byť mocným nástrojom na prekonávanie výziev neúplnej rodiny, ak sa používajú premyslene a s mierou."

Kultúrne a spoločenské aspekty

Postoj spoločnosti k neúplným rodinám sa postupne mení, ale stigma stále existuje v mnohých komunitách. Deti môžu čeliť predsudkom alebo necitlivým komentárom od rovesníkov či dospelých.

Kultúrne normy a očakávania môžu ovplyvňovať to, ako sa dieťa vyrovnáva so svojou rodinnou situáciou. V niektorých kultúrach je rozpad rodiny považovaný za väčšie tabu než v iných.

Mediálne zobrazenie neúplných rodín môže tiež ovplyvňovať sebavnímanie detí. Pozitívne príklady v médiách môžu pomôcť normalizovať túto skutočnosť a ukázať, že úspech je možný aj v takýchto podmienkach.

Budovanie pozitívnej identity

Pomoc dieťaťu pri budovaní pozitívnej identity zahŕňa oslavu silných stránok rodiny a zameranie sa na to, čo má, nie na to, čo mu chýba. Rodinné tradície a hodnoty môžu byť udržiavané aj v neúplnej rodine.

Dôležité je učiť dieťa, že rodiny majú rôzne formy a všetky môžu byť plné lásky a podpory. Rozmanitosť rodinných štruktúr by mala byť prezentovaná ako normálna súčasť modernej spoločnosti.

Preventívne opatrenia a včasná intervencia

Včasné rozpoznanie problémov môže výrazne zlepšiť výsledky pre deti z neúplných rodín. Rodičia, učitelia a ostatní dospelí by mali byť pozorní na varovné signály emocionálnych alebo behaviorálnych problémov.

Preventívne programy v školách môžu pomôcť všetkým deťom rozvinúť odolnosť a zvládacie stratégie. Tieto programy sú obzvlášť cenné pre deti, ktoré čelia dodatočným výzvam doma.

Rodinná terapia môže byť užitočná už v počiatočných štádiách zmeny rodinnej štruktúry. Pomáha všetkým členom rodiny adaptovať sa na novú situáciu a vyvinúť zdravé zvládacie mechanizmy.

"Investícia do včasnej podpory a intervencie sa vyplatí nielen pre jednotlivé rodiny, ale pre celú spoločnosť."

Vytvorenie podpornej siete

Budovanie silnej podpornej siete je kľúčové pre úspech neúplnej rodiny. Táto sieť by mala zahŕňať profesionálnych pomocníkov, priateľov, rodinu a komunitné organizácie.

Pravidelné hodnotenie potrieb rodiny a prispôsobovanie podpory je dôležité, pretože potreby sa menia s vekom dieťaťa a zmenou okolností. Flexibilita a otvorená komunikácia sú základom efektívnej podpory.

Často kladené otázky o neúplných rodinách

Aký je najväčší vplyv neúplnej rodiny na dieťa?

Najväčší vplyv má zvyčajne emocionálna nestabilita a zmeny v každodenných rutinách. Deti môžu pociťovať úzkosť, smútok a zmätok ohľadom budúcnosti.

Môže dieťa z neúplnej rodiny byť rovnako šťastné ako dieťa z úplnej rodiny?

Áno, absolútne. Kvalita vzťahov a starostlivosti je dôležitejšia než štruktúra rodiny. Mnoho detí z neúplných rodín vyrastá ako vyrovnané a šťastné osobnosti.

Ako dlho trvá, kým sa dieťa prispôsobí novej rodinnej situácii?

Adaptácia je individuálny proces, ktorý môže trvať od niekoľkých mesiacov až po dva roky. Závisí to od veku dieťaťa, okolností zmeny a dostupnej podpory.

Mala by neúplná rodina vyhľadať profesionálnu pomoc?

Profesionálna pomoc môže byť veľmi užitočná, najmä v počiatočných štádiách. Terapia môže pomôcť všetkým členom rodiny lepšie sa vyrovnať so zmenami.

Aké sú najčastejšie chyby, ktoré robia rodičia v neúplných rodinách?

Časté chyby zahŕňajú preťažovanie dieťaťa zodpovednosťou, kritizovanie neprítomného rodiča a zanedbávanie vlastných potrieb. Dôležité je udržiavať rovnováhu.

Môže neúplná rodina ovplyvniť akademický výkon dieťaťa?

Môže, ale nie nevyhnutne. Veľké množstvo detí vyrastá v neúplných alebo v dysfunkčných rodinách a rozvod rodičov predstavuje niečo, čo už takmer nikoho neprekvapuje. Niekedy môžeme podliehať dojmu, že vďaka tejto skutočnosti rozvody už nemajú na deti zásadný vplyv. No aká je pravda? Aj napriek tomu, že máme k dispozícii viac informácií, kníh, štúdií, výskumov, možností poradenskej a terapeutickej starostlivosti, nedá sa rozviesť tak, aby to deti nezasiahlo, a to ani v prípade, keď sa rozvádzajúci rodičia tešia z toho, že deti znášajú rozvod vcelku dobre.

„Niekedy deti môžu prijať rozvod rodičov s úľavou, pretože boli svedkami hádok a nepríjemných vecí, ovšem za všetko sa platí. A dieťa si v tej chvíli vôbec nemusí uvedomovať, o čo prichádza, čo mu bude chýbať a možno pomyselne prichádza aj o to, čo nikdy nemalo,“ vysvetlil v diskusii rádia Wave psychoterapeut Michael Chytrý, ktorý sa špecializuje najmä na párové poradenstvo, poskytuje kurzy pre verejnosť a rozvoj osobnosti. Hovorí, že veľké množstvo rozvodov sa spája hlavne s tým, že ľudia sa odnaučili na veciach systematicky pracovať a opravovať ich.

„U nás doma, keď sa niečo rozbilo, tak otec vzal náradie a opravil to. Dnes, keď sa niečo rozbije, tak sa to hneď vyhodí a kúpia sa nové veci,“ upozorňuje Michael Chytrý. Ľudia nie sú trénovaní na situácie, keď niečo prestáva fungovať.

Rodina je najsilnejšia

Každý človek netúži po rodine a niekto je spokojný aj sám. Ale ak sa ľudia rozhodnú mať deti, Michael Chytrý je presvedčený, že nikto nič lepšie ako rodinu ešte nevymyslel. Je to preto, lebo k životu potrebujeme okrem iného najmä rodičovskú lásku, prijatie a vzory vo funkčných vzťahoch. Ak nám niečo z tohto z akéhokoľvek dôvodu chýba, pravdepodobne sa to prejaví aj v našich vzťahoch v dospelosti. Deti často nepočúvajú, čo rodičia hovoria, ale neustále pozorujú, čo robia. A práve tieto skúsenosti z pozorovania určitých vecí im môžu v dospelosti chýbať. Výchova detí spočíva v množstve zážitkov, ukážok správneho reagovania v určitých situáciách a podobne. Je rozdiel, či dieťa vidí v určitých situáciách dvoch rodičov alebo jedného rodiča. Dôležité je tiež, aby deti videli, ako sa riešia konflikty a tiež to, ako sa vedia rodičia zmieriť a odpustiť si. Tí, ktorým tieto skúsenosti chýbajú, tento deficit môžu nadobudnúť napríklad prostredníctvom psychoterapie. Michael Chytrý hovorí: „Do poradne mi veľmi často prichádzajú ľudia, ktorí ani netušia, ako žiť vo dvojici. Mnohí však za to ani vôbec nemôžu. Títo ľudia nezažili, nevideli, nemali pred očami párový svet, a preto v ňom ani nevedia fungovať.“ Psychoterapeut však verí, že v rámci pravidelnej psychoterapie sa dá veľa vecí doučiť, keď človek chce. Hovorí sa, že rodina je najväčší životný projekt. Do rodiny je potrebné investovať obrovské množstvo energie.

Dnes prebieha kríza tradičnej rodiny

Michael Chytrý hovorí, že neprebieha celková kríza rodiny, ale je tu kríza tradičnej rodiny. Úlohy v rodine sa zmenili a už dávno neplatí pravidlo, že muž chodí do práce a zarába peniaze, pričom žena zostáva doma, stará sa o deti a vytvára teplo a pohodlie domova. Krízy vznikajú aj kvôli tomu. Ženy sú nespokojné s takouto úlohou, pretože vidia, čo všetko okolitý svet ponúka. Chcú toho veľa vyskúšať.

Funkčná a dysfunkčná rodina

Potrebné je si tiež uvedomiť aj to, že síce existuje množstvo rodín, ale veľa z nich si neplní svoje funkcie tak, ako by mali. Funkčná rodina napĺňa jednotlivé funkcie v takej miere, že nie je ohrozený bio-psycho-sociálny vývin dieťaťa. Nefunkčná rodina buď zlyháva v jednej funkcii, ktorá má však za následok to, že dieťa sa všestranne nerozvíja, alebo zlyháva vo viacerých funkciách. Takéto rodiny môžeme považovať za dysfunkčné.

Používajú ho rodičia, ktorí sú stále zavalení prácou aj napriek skutočnosti, že k tomu nemajú žiadny logický dôvod. Ide o spôsob, ktorým sa rodičia snažia dať svojmu životu a životu svojho dieťaťa pevný poriadok alebo neutralizovať svoje nutkavé obavy, že sa niečo zlé prihodí, zanedbá a následky budú katastrofické. V patologickej forme, kde viera, že čokoľvek čo nie je perfektné, to nemá zmysel spôsobuje, že lepšie správanie, nápad, ktorý prichádza zo strany dieťaťa, sa stávajú terčom poznámok zo strany rodičov. Dieťa sa v budúcnosti, pokiaľ si nemyslí, že daná cesta je tá najlepšia, do ničoho nepustí. V takejto rodine jeden z rodičov je náladový a nikto nevie, čo nepredvídateľné sa môže od neho očakávať. Pravidlo, ktorému učia rodičia v rodinách, kde sa nikdy nezvyšuje hlas, kde sa nikdy neháda.

Ako sa žije deťom v rodinách, v ktorých má niektorý z rodičov duševné ochorenie?

V súčasnej hektickej dobe okrem iného pribúda aj množstvo ľudí, ktorí majú nejaké psychické ochorenie alebo aspoň určité výkyvy nálad. Michael Chytrý upozorňuje, že základný rozdiel je v tom, či dieťa vyrastá s takýmto rodičom od narodenia alebo k chorobe došlo neskôr. Dieťa, ktoré vyrastá s duševne chorým rodičom odmalička, naučí sa túto situáciu rýchlo vnímať. Prispôsobí sa rodinnému režimu, pravidlám a požiadavkám. Iné je to vtedy, keď sa choroba objaví z ničoho nič. Rodičia sa však nemusia obávať, že dieťa sa v dospelosti musí zákonite stretnúť s tou istou psychickou chorobou, ako mali oni, ale možné je, že preberie určité vzorce správania, s ktorými sa často u nich stretávalo. Ale ani to nemusí byť pravidlom. Záleží od toho, ako sa neskôr v dospelosti dokáže od týchto vzorcov správania odosobniť. Niekedy rodič nemusí byť aj psychicky chorý, ale vytvára kvôli svojej povahe a správaniu v rodine silné napätie. Veľa ľudí totiž dnes trpí agresivitou alebo sa uzatvárajú do seba a niekedy nerozprávajú aj tri dni. Aj tieto skutočnosti môžu na deti vplývať veľmi negatívne.

Žijeme v dobe, keď sa tradičné rodinné štruktúry menia rýchlejšie než kedykoľvek predtým. Rozvodovosť na Slovensku dosahuje takmer 50 percent všetkých manželstiev a čoraz viac detí vyrastá v rodinách, kde je prítomný len jeden rodič. Neúplná rodina predstavuje rodinný systém, v ktorom dieťa vyrastá s jedným rodičom, najčastejšie v dôsledku rozvodu, úmrtia partnera alebo rozhodnutia vychovávať dieťa samostatne. Pohľady na túto tému sa líšia - od pesimistických prognóz až po optimistické príbehy úspešných ľudí z neúplných rodín. Tento obsah vám prinesie komplexný pohľad na problematiku neúplných rodín na Slovensku. Dozviete sa o najnovších výskumoch, praktických radách pre rodičov aj o tom, ako minimalizovať negatívne dopady a maximalizovať pozitívne aspekty takéhoto rodinného usporiadania.

Neúplná rodina sa v slovenskom kontexte definuje ako rodinná jednotka, kde je prítomný len jeden z rodičov spolu s deťmi. Slovenská spoločnosť tradične uprednostňuje úplné rodiny, čo môže vytvárať dodatočný tlak na rodičov z neúplných rodín. "Kvalita rodinných vzťahov je dôležitejšia než ich kvantita.

V neúplných rodinách na Slovensku žije viac ako 860-tisíc ľudí. Tvoria pritom 357-tisíc rodín, čo je asi štvrtina všetkých rodín na Slovensku. Až 86 percent pritom tvoria rodiny s osamelou matkou. Neúplné rodiny s osamelými matkami vznikajú najmä rozvodom páru alebo ovdovením matky. Približne štvrtina rodín s osamelou matkou už ako neúplná vznikne. Rodiny osamelých matiek žijú viac v mestách (56 percent). Osamelí rodičia tiež vo väčšine prípadov vychovávajú jedno dieťa (64 percent). Asi štvrtina prípadov je s dvomi deťmi.

Osamelé matky podľa štatistík prenášajú národnosť na svoje deti. "Obzvlášť to platí v prípade, ak je matkou Slovenka. Iba 1,3 percenta detí do 15 rokov, ktoré majú matku Slovenku, má deklarovanú odlišnú etnicitu, pravdepodobne po otcovi, s ktorým nežijú," doplnila hovorkyňa. Tento trend je slabší v prípadoch, keď je matkou žena s maďarskou alebo rómskou národnosťou. Odklon od trendu je ešte silnejší pri skupine žien s rusínskou národnosťou.

tags: #vplyv #neuplnych #rodin #na #dieta