Kids Paradise pripravila veselé a podnetné prostredie prispôsobené hrám a záujmom detí od útleho veku až po predškolákov.
V tomto prostredí sa deti môžu realizovať v rôznych činnostiach, ktoré podporujú ich komplexný rozvoj.
Individuálny prístup a podpora potenciálu
Individuálnym prístupom pedagógov sa v Kids Paradise podporuje jedinečnosť každého dieťaťa a rozvíja sa jeho potenciál.
Rozvoj jazykových schopností
Rozvoj zrakových schopností sa podporuje prezeraním obrázkových knižiek a hrami s farebnými kockami. Deti sú podnecované k pomenovávaniu vecí, k slovnému vyjadrovaniu a k premýšľaniu. Vďaka tomu sa dieťa naučí správne pomenovať predmety, tvorí vety a súvetia, používa správne slovné druhy.
Sluch - počúvaním rozprávok, pesničiek, samotným spievaním a riekankami sa dieťaťu zlepšuje vnímanie zvukov a rytmiky reči nielen v materinskom jazyku.
Osvojovanie cudzích jazykov
Jedinečný potenciál malého dieťaťa je naplno využitý pri osvojovaní cudzích jazykov. Kids Paradise ponúka možnosť komunikácie v dopoludňajších hodinách výlučne v anglickom jazyku a v popoludňajšom krúžku iný cudzí jazyk (pri dostatočnom záujme napr. nemecký jazyk).
Prostredníctvom hier primeraných veku sa deti naučia pozornejšie a uvedomelo počúvať.
Rozvoj jemnej motoriky a priestorovej predstavivosti
Jemná motorika sa rozvíja okrem každodenných sebaobslužných činností ako obliekanie, hygiena a pod.
Priestorová predstavivosť sa zdokonaľuje pri hrách v interiéri, ale tiež počas vychádzok a výletov do okolia. V triede si deti stavajú a skladajú rôzne útvary na základe ekvivalentov z bežného života.
Základy matematiky a vnímanie času
Základy matematiky - pri hrách sa deti učia porovnávať, v závislosti na zrelosti i počítať, vytvárajú si predstavy o množstve.
Vnímanie času je pre deti predškolského veku stále zložité. Pochopeniu predstavy o plynutí času napomáhame deťom dodržiavaním štruktúry dňa. Deti si postupne uvedomujú, že každá činnosť má svoje miesto i čas.
Popoludňajšie krúžky a tvorivé aktivity
Popoludňajšie aktivity sú vedené formou krúžkov, ktoré sú obmieňané podľa záujmu rodičov a tematicky podľa ročných období. Deti sa môžu učiť základy nemčiny, modelovať z hliny, pracovať so štetcom a farbami, či zoznámiť sa s ďalšími zaujímavými výtvarnými technikami.
